Pendant la dictature brésilienne (1964-1985), les étudiants avaient l'obligation de pratiquer le sport et l'éducation physique. Cette présentation analyse les lois du Régime autoritaire instituant l'obligatoriété de l'éducation physique et du sport aux universités du Goiás (UFG) et de Brasília (UnB) et les règlements interne de 1971 à 1979. Le but est d'identifier les similitudes et les différences dans les processus d'institutionnalisation de l'éducation physique et du sport dans ces deux universités.

Cette étude s'inscrit dans le champ de l'histoire culturelle (Hunt, 1992) et repose sur la collecte, la sélection et l'analyse comparative de documents provenant des les deux universités. Les sources analysées proviennent des archives des Centres de mémoire de l'UFG (CEMEHIS/FEFD) et de l'UnB (CEMEFEF/FEF).
Le premier texte structurant est le décret n° 69,450/71 qui institue l'exigence du sport dans l'enseignement supérieur brésilien en 1971. Les actions du Régime Militaire intègrent le sport dans le projet universitaire comme mécanisme du contrôle et de propagande de l'État autoritaire (Taborda, 2012). Ensuite, un décret de 1971 crée le « Centre Olympique » de l'UnB. Finalement, une « Coordination de l'éducation physique et du sport » de l'UFG est fondée en 1979. Pereira (1971) montre clairement comment la législation dictatoriale a canalisé les efforts des universitaires, transformant les institutions en véritables « viviers d'athlètes », guidés par les principes du sport compétitif promu par le mouvement olympique. Dans le contexte autoritaire, le principe dictatorial pour la « rééducation physique » par le sport a été consolidé. Selon, Wiggers, Coimbra et Jubé (2020), ce moment a été initialement marqué par un caractère technocratique et par des tensions politiques. Cependant, les auteurs ont aussi identifié qu'il s'agissait d'une période de lutte pour l'autonomie qui a débouché la création des unités académiques pour l'éducation physique, en remplacement des anciens bureaux de coordination sportive.